Kelemen Hunor, despre atacurile din școli: interzicerea rețelelor sociale nu rezolvă problema

Președintele UDMR, Kelemen Hunor, a declarat luni, 26 octombrie, la Jurnalul de Seară de la Digi24, că atacurile recente din școli sunt grave, iar influența rețelelor sociale asupra copiilor este o problemă pe care autoritățile nu au reușit să o gestioneze, potrivit Digi24.

Cazurile la care s-a referit

Politicianul a comentat evenimentele din școlile din România: la Bistrița, un elev a atacat o profesoară de matematică după ce lăsase mesaje pe rețelele de socializare în care dădea de înțeles că va comite un act violent, iar la Pitești un alt elev a lovit doi colegi cu o macetă.

„Influență nefastă”

Kelemen Hunor a spus că situația este „extrem de tristă” și că nu s-a făcut nimic în privința „acestei influențe nefaste care vine din zona TikTok, Facebook și ce mai apare”. El a precizat că nu poate urmări ce platforme mai funcționează și a apreciat că toate statele Uniunii Europene ar trebui să se gândească unde este limita.

Ca exemplu, liderul UDMR a invocat filmulețe de pe TikTok în care adolescenți arată cum ar trebui omorât un câine. „Și ei răspândesc un astfel de film și nu intervine nimeni și nu sancționează nimeni, e o problemă uriașă”, a afirmat el. În opinia sa, un adolescent care se pregătește săptămâni sau luni să atace profesori și elevi se află sub influența rețelelor sociale.

Interdicția, nu o soluție suficientă

Kelemen Hunor a spus că, tehnic, accesul la rețelele de socializare ar putea fi restricționat, dar că „prin interzicerea lor nu rezolvi prea mare lucru”. Potrivit lui, miza este educația. El a menționat că în prezent există doi miniștri la Educație și că are încredere în ei „până la proba contrarie”, dar a cerut măsuri „mult mai rapide, mult mai radicale și consistente pe termen lung”.

Președintele UDMR a subliniat că în rezolvarea problemei trebuie să se implice toate instituțiile statului, nu doar ministrul Educației.

Rolul familiei

Kelemen Hunor a susținut că educația începe în familie, inclusiv în felul în care părinții gestionează accesul copiilor la telefon. A spus că se confruntă și el cu această situație în relația cu copiii săi și că este greu să impui o limită, mai ales că la clasă sunt deja copii cu acces nelimitat la internet.

A dat exemplul fiicei sale: dacă ea stă cu prieteni care au acces și ea nu, întreabă de ce nu are și ea. „Trebuie să fiu în stare să explic și să spun de ce nu ai posibilitatea și de ce trebuie să ai răbdare, de ce trebuie să îi asculți pe părinții tăi”, a spus el.

„Educația nu merge doar la școală. Deci ar fi greșeală să aruncăm noi toată responsabilitatea pe școli. E o responsabilitate și în familie.”

El a descris subiectul drept „o chestiune extrem de complicată” și a legat-o de viitorul României, argumentând că generația de acum va decide peste câțiva ani pentru propriul viitor.

Contextul măsurilor din școli

Pe 23 octombrie, premierul Luca Niculescu a convocat o ședință de lucru despre siguranța în școli, după atacurile de la Bistrița și Pitești, iar ministrul Educației a cerut 1.000 de posturi noi de paznici. Declarațiile lui Kelemen Hunor vin în același context de dezbatere publică despre siguranța elevilor și rolul rețelelor sociale.

Sursa: Digi24.
Foto: European People's Party, CC BY 2.0, via Wikimedia Commons, cropped. Scris cu AI